Apprendre au travail, pour le travail et par le travail est plus que jamais indispensable, pour faire face aux changements rapides des organisations et de l’activité et aux nouveaux agencements de savoirs et de compétences qu’ils nécessitent. À cette exigence, s’oppose une relative désaffection pour la formation professionnelle.
Dans le même temps, les sources de savoir se démultiplient, et l’apprenant est placé en position d’acteur de sa montée en compétences et de son employabilité.
Dans le cadre de cette recherche collaborative, nous cherchons à comprendre ce qui, dans l’expérience qu’un collaborateur a de la formation et de l’apprentissage dans le cadre professionnel, est engageant et réellement apprenant pour lui.
